Archive for the '2 Lengua' Category

U.1 MI NIÑA SE FUE A LA MAR…

RINCÓN DE LA POESÍA:      Mi niña se fue a la mar

 

Escucha el Poema cantado por Paco Ibáñez.

Y ahora recitado por Miguel Alonso,

y por Naila Gurría.

Vocabulario del poema:

1 CHINA,   2 ADELFA.   3 ENJAEZAR,   4 GALLARDO

Vocabulario de la lectura.

 5 ASENTIR.   6 EQUIDAD.   7 APEROS.   8. ESTANCIA.   9 HERENCIA.

Vocabulario del tema.

LENGUA.   11 SINÓNIMO.   12 SÍLABA TÓNICA.   13 MAUSOLEO.   14 ULTRATERRENAL.   15 TILDE.   16 TERRACOTA.   17 EPÍGRAFE.    18 RANGO.    

Agudas, llamas t esdrújulas

Ejercicios de sinónimos.

Aprendamos bien la lengua. 

  Ser feliz y estar contento. SER y ESTAR: esencia y estado.

  Cada día hay más hispanohablantes que confunden el uso de los verbos copulativos ser y estar. En la radio y en la televisión  se oye a menudo las expresiones erróneas: “Estoy feliz de vete”  “Aquí estoy feliz” Debe decirse: Estoy contento de verte y, Aquí soy feliz.

  El verbo ser indica la esencia de las personas, animales y cosas con la idea de durabilidad, El verbo estar, por el contrario, indica un estado actual que puede cambiar.  Se entiende con estos ejemplos:     Eres listo pero hoy estás tonto.     Es feliz porque está contenta siempre.     Está en España pero es francés.  

   ESCUCHAR Y OÍR 

 

 

U. 2 LOS LOROS Y LA COTORRA

RINCÓN DE LA POESÍA:

 

Escucha el poema recitado:

Esta fábula hace mofa del uso innecesario que, en la época del autor siglo XVIII, hacían los españoles de ciertos galicismos por imitación, moda o desidia lingüística, olvidando los términos correspondientes en castellano.

En el epígrafe de esta misma unidad, “aprendamos bien la lengua”, se pone de manifiesto que esa misma desidia sigue de actualidad hoy sustituido el vocabulario francés por el inglés, “lengua que es de moda”.

Vocabulario pel poema:

19 PEPITORIA.   20 JERIGONZA.   21 ERUDITO.   22 MOFA.   23 PURISTA.   25 BABILONIA.

***

¡Aprendamos bien la lengua!

  Desde mediados del siglo pasado el inglés ha sustituido al francés como fuente de vocabulario, a veces necesario (cuando no existe el término correspondiente en castellano) y a veces innecesario (cuando tenemos el vocablo exacto en muestra lengua).

  Es en este segundo caso cuando debemos evitar la proliferación de palabras inglesas. El origen de este cambio lingüístico suele provenir de un pobre conocimiento del ingés (corte penal internacional en vez de tribunal penal internacional), a las prisas o desidia en la traducción (lugar equivocado por lugar inapropiado), a la moda imperante (¡qué fashion! en lugar de está de moda)

 La aceptación masiva de estos vocablos denota cierto descuido en el hablante que se puede corregir con un poco de atención e interés hacia la lengua española.

 Para ayudarte a reconocer los términos erróneos, que no “equivocados” abre esta presentación ppt.   NO DIGAS… DI…

Vocabulario de la lectura:

25 PERIPECIAS.   26 CAMARADA.   27 CAUTIVO.

Vocabulario de la unidad:

28 SÍLABA.   29 DIPTONGO.   30 HIATO.   31   ANTÓNIMO.   32 JERARQUÍA.   33 PROSA.   34 VERSO.   35 POEMA.   36 RIMA.   37 MÉTRICA.

Palabras con hiato y diptongo:

aeropuerto, viajaría, aeronauta, vestuario, huevería, autobiografía, neurilogía guardería, airear, guarrería y nauseabundo.

Palabras que tienen dos hiatos:

Biología, enviaría, europeo, eucaristía y aérea.

 Este último ejemplar es muy raro porque además es capicúa.

U.3 EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO.

RINCÓN DE LA POESÍA.

Escucha el poema cantado por Paco ibáñez.

Vocabulario del poema

38 DESPOSADO   39 RASO

Vocabulario de la lectura:

40 PUGNA.  41 REMOTO.  42 MORADA.  43 PRODIGIO.  44 DESPECTIVAMENTE.  

Nociones de gramática:

 45NOMBRE O SUSTANTIVO.  46 NOMBRE COMÚN.   47 NOMBRE PROPIO.   48 NOMBRE INDIVIDUAL.   49 NOMBRE COLECTIVO.   50 NOMBRE CONCRETO.   51 NOMBRE ABSTRACTO.   52 PALABRA POLISÉMICA.   53 PALABRA MONOSÉMICA.   54 LA TILDE.   56 PALABRAS AGUDAS

U.4 ROMANCE DEL PRISIONERO

RINCÓN DE LA POESÍA

Romance del prisionero

Que por mayo, era por mayo
cuando hace la calor
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor

cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor
cuando los enamorados
van a servir al amor

sino yo triste y cuitado
que vivo en esta prisión
que ni sé cuando es día
ni cuando las noches son

 sino por una avecilla
que me cantaba al albor
matómela un ballestero
dele Dios mal galardón
  

 
Anónimo    Por Paco Ibañez
Vocabulario del poema:

57 ENCAÑAR.   58 CALANDRIA.   59 RUISEÑOR.   6O CUITADO.   61 ALBOR.   62 BALLESTERO.   63 GALARDÓN.

Vocabulario de la lectura.

64 PLEGARIA.   65 DINAR.   66 CODICIA.   67 HONRADO.   68 SOBREVENIR.   69 PRÓSPERO.   70 ABSORTO.   71 LOADO.   72 DÁDIVA.   73 PACIENTEMENTE.   74 AVARO.

Nociones de gramática:

75  ADJETIVO.   76 CONCORDANCIA.   77 GRADOS DEL ADJETIVO.   78 GRADO POSITIVO.   79 GRADO COMPARATIVO.   80 GRADO SUPERLATIVO.   81 RIMA CONSONANTE.   82 RIMA ASONANTE.   83 LÉXICO.

Ejercicioos sobre los adjetivos.   Más ejercicios

COMPOSICIONES DE LA CLASE.
¿Qué mejor tarea para comprender la estructura de un romance que redactar romances en clase? Eso es lo que hemos hecho y aquí está el resultado.

ROMANCE SOBRE CÓMO HACER UN ROMANCE

 Hacer un romance es fácil

pues los versos pares riman

y la rima es asonante

que es la rima más semcilla.

Busca versoso de ocho sílabas,

reales, las que pronuncias

contándolas con los dedos

con cuidado y mucha vista.

Y fíjate en la palabra

que cada verso termina.

Si es aguda sumarás

una extra, de propina.

En cambio quítale una

si es esdrújula la última

y con eso terminamos

el asunto de la métrica.

Dominando ya ese punto

regresemos a la rima,

que todos los versos pares

tienen que tener la misma

repetición de vocales

cuando pronuncias la última

sílaba tónica. Además

 el romance se termina

cuando quieras porque

de manera indefinida

continúan los romances 

Por el maestro.

U.5 EL CAMELLO COJITO

RINCÓN DE LA POESÍA. El camello cojito.

el-camello-cojito

Vocabulario del poema:

84 CARDO.   85 ESPELUCHAR.    86 FELPA.    87 BELFO.

vocabulario de la lectura:

88 PASTOR.   89 REVERENDO.   90 ANTECEDER.   91 PRECEDER.    92 RETOCEDER.   93 PLANCTON.   94 LIBREA.

95 CORTIJO.   96 MASÍA.   97 CASERÍO.   98 PAZO.   99 BARRACA.  100 ULTIMAR.   101 ENGALANAR.   102 AUGURIO.   103 LONGEVIDAD.

Nociones granaticales:

104 VERBO.   105 ADVERBIO.  106 DETERMINANTE.   107 ARTÍCULO.   108 FAMILIA DE PALABRAS.

***

VILLANCICOS

 

 

U.6 ANDALUCES DE JAÉN

RINCÓN DE LA POESÍA.  ANDALUCES DE JAÉN.   Cantado por JARCHA

andaluces-de-jaen

 

EN ESTA UNIDAD TIENES QUE APRENDER EL VOCABULARIO Y LAS NOCIONES GRAMATICALES QUE TIENES A CONTINUACIÓN:

Vocabulario del poema:

109 ALTIVO.    110 BRAVO.

Vocabulario de la lectura:

111 ULULAR.   112 BELLACO.   113 ABNEGADO.   114 MALÉVOLO.   115 DESCREÍDO.   116  DESLUCIDO.  117  MALIGNO.   118 INSENSIBLE.   119 EGOÏSTA.

Nociones gramaticales:

120 PRONOMBRE PERSONAL.   121 PALABRAS HOMÓNIMAS.    122 RECURSOS LITERARIOS.   123 LA REPETICIÓN COMO RECURSO LITERARIO.

POESÍAS DE LOS ALUMNOS:

candilu

peluche

margarita

barritas


U.7 QUE NO, QUE NUNCA, NUNCA.

RINCÓN DE LA POESÍA. PABLO NERUDA

pablo-neruda

Escucha el poema en la Versión de Imanol y Joaquín Sabina

Vocabulario de la poesía:

124 PRECEPTO. 125 CONCEPTO. 126 AGONÍA.

Vocabulario de la lectura:

127 ASTRÓNOMO. 128 ASTRÓLOGO. 129 LUCIDEZ. 130 ASPIRAR. 131 ESTRELLA. 132 LUCERO. 133 SOPRANO. 134 ÁLGEBRA. 135 CONVULSIÓN. 136 PIONERO.

137 PALABRAS PARÓNIMAS. 138 PREJUICIO. 139 PERJUICIO. 140 ADOPTAR. 141 ADAPTAR. 142 ABSOLVER. 143 ABSORBER. 144 DESBASTAR. 145 DEVASTAR. 146 ARRIAR. 147 ARREAR. 148 APTITUD. 149 ACTITUD. 150 COMPRENSIÓN. 151 COMPRESIÓN. 152 INTERSECCIÓN. 153 INTERCESIÓN. 154 ESPIRAR. 155 EXPIRAR.

156 RAÍZ DE UNA PALABRA. 157 DESINENCIA.   158 LINEA DE TIEMPO EN UN ESQUEMA.